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小学语文主题阅读的价值及教学策略

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摘要 语文是小学基本学科之一,对培养学生人文主义内涵有重要意义。主题阅读能够将同属于一个主题的课文串联在一起,在实际应用过程中,不仅能够调动学生的积极性,而且能够较大程度提高教学效率,较之传统教学模式,主体阅读更加全面化,针对性更强。文章详细分析了将主题阅读应用于小学语文教学工作中的实际情况。
作者 肖雪
出处 《教育界》 2020年第19期59-60,共2页
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二级参考文献50

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