幼儿园课程游戏化现状及应对策略研究

随着素质教育理念的不断发展与实施,幼儿园课程游戏化已经成为一种趋势,为幼儿教育事业发展注入新的改革动力。从当前幼儿园课程游戏化现状来看,其开展情况不容乐观,影响到幼儿教育质量的提升,不符合幼儿身心发展的需要。对此,本文着重分析幼儿园课程游戏化现状,提出幼儿园课程游戏化开展策略。