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浅谈德育在小学语文教学中渗透
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摘要
小学语文课程是基础性的工具学科,而语言文字是我们表情达意重要的工具,具有极强的思想性,在进行学生的德育教育方面具有多方面的优势。在教学实践中,教师凭借文本教材,对学生进行集体主义、爱国主义和社会主义教育,引导小学生们树立正确的民族观、国家观、人生观和文化观,从而提高他们的思想觉悟、道德水准和文明素养。接下来,本文就探究小学语文教学中的德育渗透策略,仅供相关教师参考。
作者
王公茜
机构地区
四川省凉山州越西县西山乡中心小学校
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第3期13-13,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学语文课程
思想觉悟
工具学科
德育教育
德育渗透
文明素养
语言文字
文本教材
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2020年 第3期
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