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在音乐情景教学中学习兴趣的激发和培养探讨

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摘要 在小学音乐教学中,情景教学主要利用教学工具展现音乐中表达的情景和故事,为学生直观的传达音乐中蕴含的故事和情感,将学生真实的带入音乐世界。因此,本文将立足小学音乐课堂教学现状的基础上,对在音乐情景教学中学习兴趣的激发和培养探讨进行进一步的分析。
作者 张丽
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第3期27-27,共1页 PROSE DIGEST
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