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浅谈领雁工程项目对教师个人专业成长的作用——项目促成长“领雁”带我飞

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摘要 教师的专业成长,既是教师自身发展的需要,也是更好地服务教学工作的需要。无论是拓展阅读教学的学习,还是写作课的打磨,都对教师专业成长产生积极作用,并从中不断反思和探索语文阅读及作文教学专业发展的方法。
作者 侯琳莉
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第3期48-48,共1页 PROSE DIGEST

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