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小学语文识字教学的课堂策略
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摘要
识字是小学教育的基石,是小学语文教学的中同学们最重要掌握的小学语文基本方法之一,那么在识字教学中,小学语文教学中如何调节同学们学习生字的基本方法,并指导同学们正确识字方法,提高识字能力呢?笔者一些心得体会与各位同仁分享。
作者
张桂香
机构地区
云南省怒江州泸水市鲁掌镇登埂完小
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第3期83-83,共1页
PROSE DIGEST
关键词
识字方法
识字教学
小学语文
课堂策略
心得体会
提高识字能力
生字
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2020年 第3期
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