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《Unit 4 Don’t eat in class Section A2》的教学设计
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摘要
一、设计理念:(1)以听与说为中心的的交际型课堂教学和以任务为中心的任务型语言教学注重培养学生的语言实际运用能力。教师通过创造情境给学生提供听与说的机会,使学生在实际的听说练习中提高语言运用能力。(2)利用多媒体为学生提供真实具体的语言视听环境,引发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。(3)在教学中,教师设置自主学习、小组合作学习探究任务,激发学生学习的积极主动性,让学生在交流合作中形成自主学习合作学习的能力。
作者
周黄恺
机构地区
新疆奎屯市第一中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第3期117-118,共2页
PROSE DIGEST
关键词
积极主动性
教师设置
任务型语言教学
提高课堂教学效率
创造情境
视听环境
小组合作学习
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
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