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小学藏语文教学中学困生的转化措施
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摘要
藏语文是藏族地区小学教育阶段至关重要的学科,藏语文的学习对学生的成长和发展有着非常重要的影响。随着素质教育的不断推进,小学生在学习过程中接触的科目也随之增加,使得学生分散了对藏语文学科的时间和精力,加之部分学生本身的原因,导致他们藏语文成绩每况愈下,最终,演变成藏语文学科的学困生。
作者
旦增克珠
机构地区
西藏拉萨市城关区海城小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第3期147-147,共1页
PROSE DIGEST
关键词
藏语文
教学
学困生
转化对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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