巧用评价激活藏语文课堂教学

《藏语文课程标准》指出,教师要全面了解学生的学习情况,创设有利于学生学习的情景,更好地激发学生的学习热情,营造一种能促进学生生动发展的课堂气氛,让学生在正确评价中得到肯定,增强信心,提高学习兴趣,使自己在各方面都不断进步。因而,在教学中对学生的行为表现适时作出准确、合理、富有激励性的评价,有助于激发学生学习的主动性,从而使学生充满自信,促进他们健康、和谐、快乐成长。那么,在日常的教育教学工作中,教师该如何巧用评价,激活藏语文课堂呢?