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核心素养下初中化学实验教学思考

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摘要 随着社会的发展和课程改革的推进,学校和教师越来越关注学生素养的提高。化学作为一门自然学科,离不开实验教学,通过课堂上的实验教学,有利于培养学生良好的观察能力、动手实践能力、主动思考意识,为提高学生学科核心素养奠定基础。本文主要结合实践教学,对核心素养下初中化学实验教学进行了分析。
作者 隋亚楠
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第3期229-229,共1页 PROSE DIGEST

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