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捉“妖”记——心理核心素养(考试压力调节)主题班会课设计
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摘要
【活动理念】压力是生活中面临的挑战、困难和负荷,是个体面对难以应付的生活情境时所表现出来的整体性反应。压力是每个人生活中都无法回避的。但正如物体不能承受弹性限度以外的情境变动一样,若是压力超过了个体的适应能力,个体就会产生适应不良现象。
作者
朱思颖
机构地区
浙江省杭州第十中学
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第19期30-33,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
考试压力
心理韧性
核心素养
活动设计
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2020年 第19期
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