摘要
农村孩子成长过程中的一个突出短板——读书少。物理课越来越难教了,教师们的共识是:阅读能力弱,对物理知识理解不到位,对身边的物理现象感受浅薄,理论与实际联系困难。中考和高考,每年试题的文字数量大幅增加,考查学生的阅读能力。加强阅读,培养阅读兴趣,可有效助力农村孩子学习物理思维能力的成长。
出处
《天津教育》
2020年第16期187-188,共2页
Tianjin Education
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题“农村学校开展物理社团有效锻炼学生能力的策略之实践研究”(课题立项号:GS[2018]GHB1970)研究成果。