激发想象动力 提升有趣指数——习作《这样想象真有趣》教学谈

统编教材非常重视想象力的培养。在教学三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》时,教师要在紧扣本次习作主题、明晰习作定位的基础上,创设情境,链接生活,激活学生的习作思维,并提供各类支架,助力习作表达,进一步培养学生的想象能力,提升创编童话的有趣指数。