文化意识导向的小学英语语篇差异教学

文化意识是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的跨文化认知、态度和行为取向。语篇教学作为小学英语教学的重要内容,是提升学生文化意识的重要手段。在小学英语语篇教学中有意识地培养学生的文化意识,可以开阔学生视野,丰富学生知识面,帮助学生了解不同国家的文化现象及文化背景,领悟文本的文化内涵,从而减少文化差异带来的语言和思维障碍。