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核心素养视域下小学语文深度学习的思考
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摘要
重点培养学生发展核心素养,尤其是在学科教学过程中要重点加强,通过整个教育过程来提升学科核心素养水平,充分激发出学科教学的重要性。在学习过程中,语文的核心素养与深度学习都比较关注三维目标的整合管理,让学生能够在真正的情景中进行学习,强化沟通水平,提升学生的思维能力和问题解决能力。通过开展核心素养的语文教学,应该对各种深度学习方式进行大力探索研究,让学生了解深度学习的整个过程,让学生的思维表达能力、批判思维能力等水平都有明显的提升,从而为保证学生后期的发展奠定基础。
作者
张穗评
机构地区
重庆师范大学初等教育学院附属小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第3期15-17,共3页
关键词
核心素养
深度学习
能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第3期
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