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探究高考作文审题技巧的教学
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摘要
在高考的语文试卷中,作文的比重是非常大的,也是考生与考生之间成绩拉开距离的关键。因此,写作教学是语文课堂中的教学重点。而写作能力的培养首先是学生作文的审题技巧掌握,若是学生在高考写作时,审题出现了偏差,纵使作文内容丰富、结构清晰,改卷教师也还是会把这篇作文判为“跑题”。因此,本文从看清题目要求、把握题目关键词、挖掘文字深层信息、透过现象看发现本质四个方面入手,阐述教师应如何培养学生高考作文审题技巧。
作者
肖湉
机构地区
信丰县第五中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第4期49-49,共1页
关键词
高考
作文
审题技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2020年 第4期
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