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在高中物理课堂培养学生核心素养的策略
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摘要
高中物理核心素养,即要求在确保学生充分的物理知识技能学习的基础上,对学生的科学素养以及其他能力进行综合性培养和提升,使学生成为适应于社会发展、社会需求的优秀人才。对于物理教学来说,核心素养新型教学理念的应用有利于深化学生知识认识和实践,提升学科素养,实现全面发展。
作者
梁华先
机构地区
中央民族大学附属中学昆明五华实验学校
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第4期107-107,共1页
关键词
高中物理
课堂教学
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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