走班制下学校德育工作的困境与对策分析

伴随着教育教学方式变革和招生制度改革,走班制已经成为许多学校选择的教育教学组织形式。本文分析了走班制出现后给学校德育工作带来的一系列挑战,并试图从构建德育新体系、引导学生自我管理、完善德育评价机制和构建家校合作模式等方面寻找合理的应对措施。