德国职业道德教育对我国高职院校的启示

新时代高职院校承担着培养“大国工匠”的重要任务,但在长期发展过程中却存在缺乏职业理想、职业本位观及职业价值教育观等问题,借鉴德国职业道德教育在目标、内容、形式等方面的成功,提出通过落实“育人为本、德育为先”的教育理念、塑造正确的职业道德认知及打造校企结合的文化氛围等措施,提高大学生职业道德素养。