摘要
江苏邹淑颖谈音乐实践活动是培养学生音乐能力,提高学生综合素养的一个重要途径。音乐本来就是声音的实践性艺术。学生只有在反复的听辨、演唱、演奏、律动、编创中不断领悟,感受那些美妙的,才能提高音乐的审美能力和表现能力。在音乐课堂教学过程中,我们要充分挖掘并培养学生的演奏能力、演唱能力和音乐感受能力,让小学音乐核心素养的培养贯穿于整个教学过程。同时将课堂教学延伸到课外去,通过开展多种多样的课外音乐活动.
出处
《中小学音乐教育》
2020年第6期22-23,共2页
The Education of Music
