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基于翻转课堂与混合教学模式的教学做一体化课程改革与实践 被引量:1

Reform and Practice of Integrated Teaching Based on Blended Teaching Model
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摘要 目前,我国大力推进教育信息化,着力构建基于信息技术的新型教育教学模式。作者在建设Pro/E省级精品在线课程过程中,基于学校教学现状,从课程教学设计、课堂实施、课程评价方式等维度,积极探索基于慕课的翻转课堂与线上线下混合教学模式,并分析实施效果。实践证明,新的教学模式能大幅拉近教师的教与学生的学之间的距离,有效提升教学质量。
作者 郭彩萍 孟超 Guo Caiping
出处 《焦作大学学报》 2020年第1期117-119,共3页 Journal of Jiaozuo University
基金 河南省高等学校精品在线开放课程竞争类项目《Proe/E-CAD/CAM技术》(豫教高[2018]900号) 焦作大学教学改革项目(焦大政[2018]75号45、46,焦大政[2019]111号15)。
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参考文献7

二级参考文献36

共引文献107

同被引文献12

引证文献1

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