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简单课本题究竟如何用——“直线、圆”典型问题探究
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摘要
“坊间传闻”:考题难度远大于课本习题,是命题者故意刁难.其实,大家误会啦!千万别轻视简单的课本习题,它们可是一块块璞玉,一铮打磨、雕琢吧.
作者
徐茂炳
机构地区
不详
出处
《新世纪智能》
2020年第23期41-43,共3页
关键词
命题者
问题探究
课本习题
考题
课本题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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