小小夹子“变形”记

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摘要观察对象:九月年龄:3岁性别:女游戏背景:随着我园户外自主游戏的开展和推进,如何引导幼儿向更高水平发展成为了我们越发关注和思考的问题。在观察中我们发现,游戏材料很大程度上诱发并影响着幼儿游戏。为了鼓励幼儿更富创造性地使用材料,比较好的方式就是提供更多开放性材料。开放性材料能使幼儿较少感受到挫折.

作者张容

机构地区重庆市渝中区区级机关幼儿园

出处《今日教育（幼教金刊）》 2020年第4期34-35,共2页 Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

关键词幼儿游戏游戏材料观察对象户外自主游戏游戏背景引导幼儿开放性更高水平

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1张莎莎.用低结构材料提高幼儿“以物代物”的能力[J].儿童与健康,2020(6):22-24.

今日教育（幼教金刊）

2020年第4期

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