大学生社会情感能力生成的桎梏与路径

大学生社会情感能力是指在社会化过程中生成的,与社会要求相适应的系列情感反应的综合能力。它具有个性化、情境化、价值化的特征。大学生社会情感能力的生成存在着缺乏合作反思意识、表现工具化和学校环境制约等困境。大学生社会情感能力可通过关系的认知和管理、重视情感教育和构建民主尊重的学校文化环境等途径得以生成。