摘要
习近平优秀传统文化观从传统文化历史定位、内涵解读、传承原则等方面阐释了中华优秀传统文化当代价值,对新时代背景下高职学生思想政治教育有着重要意义。通过分析优秀传统文化教育与高职学生思想政治教育融合存在的困境,从唤醒学生文化自觉性,提升教师队伍文化素养和发展优秀传统文化体验式教育三种路径,提出将习近平优秀传统文化观融入高职大学生思想政治教育的建议。
出处
《陕西职业技术教育》
2020年第1期29-32,共4页
Shaanxi Vocational and Technical Education