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初中文言文教学策略探析
被引量:
1
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摘要
随着课程改革的不断推进,文言文教学越来越受到重视。学好文言文,不但能丰富初中生的语文知识积累,还能很好地传承优秀传统文化。初中语文教师要认真分析当前文言文教学中存在问题的原因,积极采取应对策略,不断优化文言文教学,来提升初中文言文教学的有效性。
作者
张浚川
机构地区
甘肃省古浪县大靖初级中学
出处
《基础教育论坛》
2020年第14期25-26,共2页
关键词
初中语文
文言文教学
存在问题
优化策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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