学贵有疑 教贵善问——生本课堂下小学科学学科课堂提问策略

新课改背景下,我国的教育事业已经发生了很大变化,传统的教学方式已经不能满足社会对人才培养的需要。在生本课堂的影响下,教师更应该创新教学方式,把课堂还给学生,让学生能够在良好的氛围中自主学习知识,丰富知识储备,完善自身不足。