关于优化初中历史教学的实践探索

在初中历史教学过程中,采用以"学生为主体,教师为指导"的教学方式,多种教学手段相结合,增强教师教学的策略,提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,提升历史课堂的教学质量,是所有的历史教师在教学过程中需要探索的问题。只有在实践中不断探索新的教学方法,才能在新课程理念的指导下,充分实现素质教育的全面发展。