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重视几何思路求解圆锥曲线问题

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摘要在求解圆锥曲线有关求值、求取值范围问题时,有一类问题的题意是以几何图形的形式给出的,解题的关键就在于是否能充分发现几何条件,并转化为相应的等式或不等式,从而解决圆锥曲线的相应问题,这里蕴含着"从几何中来再到几何中去"的思维过程.本文意在分析研究近几年高考题及各地模拟题的基础上,重点说明如何利用几何关系解答圆锥曲线的综合问题,特别是最值(范围)问题.

作者丁书明

机构地区广东省深圳市翠园中学

出处《中学数学（高中版）》 2020年第7期28-29,共2页

关键词圆锥曲线几何条件思维过程模拟题高考题几何图形不等式几何关系

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2020年第7期

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