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基于学科德育的初中数学课堂教学设计——以“一元一次方程的应用”为例被引量：1

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摘要德育是新课程标准里的一个重要的要求,作为基础学科之一的数学,需要在课堂教学中融入更多的德育内容.文章以"一元一次方程的应用"的教学设计为例,阐述了如何在数学课堂教学中融入德育内容,为全面开展学科德育教学做出了积极的探索.

作者韩敏

机构地区上海市嘉定区金鹤中学

出处《中学教学参考》 2020年第20期15-16,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词德育一元一次方程的应用初中数学教学设计

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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3孙琪斌.德,见一题一课;育,在一言一行[J].中学数学教学参考（中旬）,2017,0(9):60-63. 被引量：24
4张奠宙.数学学科德育的基点和层次[J].数学教学,2006(6). 被引量：40

二级参考文献2

1张奠宙.数学学科德育的基点和层次[J].数学教学,2006(6). 被引量：40
2孙琪斌.开展初中数学学科德育研究的四点感悟[J].中学数学教学参考（中旬）,2017,0(1):21-23. 被引量：14

共引文献68

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10孙琪斌.德,见一题一课;育,在一言一行[J].中学数学教学参考（中旬）,2017,0(9):60-63. 被引量：24

同被引文献6

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引证文献1

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中学教学参考

2020年第20期

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