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给班会课堂插上灵动的翅膀
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摘要
教师作为教育过程的主导者,不能只顾自我表现,甚至自我陶醉,而应着力激发学生的参与欲望,尽力增加学生的参与机会,大力培养学生的参与能力,努力提高学生的参与质量,全力担当好学生"演出"的组织者和服务者。主题班会课是学校落实立德树人根本任务、帮助学生扣好人生"第一粒扣子"的重要阵地,也是学生自我学习、自我教育和自我提升的一种有效途径。
作者
郑学明
机构地区
广东省珠海市斗门区第一中学
出处
《中国德育》
2020年第11期67-70,共4页
Moral Education China
关键词
立德树人
班会
主题班会课
自我提升
自我教育
形式与内容
主导和主体
有效途径
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中国德育
2020年 第11期
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