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高校思想政治理论课教学话语内容的转换探析 被引量:4

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摘要 高校思想政治理论课作为引导大学生树立正确价值观、形成正确意识形态的主渠道,对于实现立德树人的目标有着重要作用。为了提高思政课的质量、更好地适应时代需求,需要对思政课教学话语的内容进行与时俱进地转换。思政课教学话语内容的转换要在政治性与大众性相统一、科学性与生动性相统一、规范性与创新性相统一的原则下,扎根社会实践,提高话语时效性;继承优秀文化,增强话语生动性;吸收学术成果,增进话语创新性。
作者 马娇 刘钊
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2020年第6期142-144,共3页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 四川省社科规划项目:大学生社会主义核心价值观教育的叙事方式研究(SC19B125) 西华师范大学英才科研基金项目:长征精神与大学生社会主义核心价值观教育链接机制研究 西华师范大学国家一般培育项目:增强大学生社会主义意识形态认同感及实施路径研究。
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引证文献4

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