摘要
进入现代社会,旅游的教育性开始受到大多数学者的关注,研学旅游方兴未艾。通过梳理前人的研究,搭建了旅游动机——游客满意度——游客忠诚度的模型,并将研学旅游动机具化为三个维度,探讨了“学习求知和自我提升”的推力动机和“研学旅游吸引物”的拉力动机对于游客满意度和游客忠诚度的影响,并运用SPSS17.0及AMOS22.0对假设进行验证分析,然后得出结论,认为学习求知、自我提升和研学旅游吸引物这三个动机对于游客满意度有正向影响,并且会通过满意度正向影响忠诚度。最后,从理论及方法的角度对研学旅游市场的发展提出指导性建议。
作者
彭润华
张钰
PENG Runhua;ZHANG Yu
出处
《荆楚学刊》
2020年第1期66-73,共8页
Jingchu Academic Journal
基金
广西哲学社会科学规划研究课题“广西乡村民宿服务质量评价与提升策略研究”(18BGL009)。