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“互联网+”背景下概论课案例教学提高大学生法治意识探析
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摘要
互联网+背景下概论课案例教学提升大学生法治意识,应注重引导大学生拥有互联网思维,关注社会热点问题,增强信息辨别能力,坚持"四个自信",全面提升法治意识和法治思维。
作者
张超
机构地区
新疆工程学院党委宣传部
出处
《新西部》
2020年第12期151-152,共2页
基金
新疆工程学院校级课题《我校大学生法治意识教育研究》(编号:2017xgy261910)阶段性成果。
关键词
互联网+
概论课
案例教学
大学生
法治意识
提升
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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新西部
2020年 第12期
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