美国公民教育与中国思想政治教育之比较

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摘要文章分别介绍了中美两国思想政治教育的内容,针对中国思想政治教育存在的实施途径单一、人们难以内化于心,施教者主体意识不足、思想政治教育难以"广泛化"等不足之处,探讨了美国公民教育对中国开展思想政治教育的启示:要多渠道开展思想政治教育工作,增强思想政治教育内容的"融入性";培养更多的思政工作者,为思想政治教育的开展提供人员保证。

作者苑腾刘瑞萌

机构地区曲阜师范大学马克思主义学院辽宁大学马克思主义学院

出处《新西部》 2020年第12期163-164,共2页

关键词美国公民教育中国思想政治教育比较

分类号 D771.2 [政治法律—中外政治制度] D64 [政治法律—中外政治制度]

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