摘要
高校教师教学胜任力是高校教师胜任力的重要组成部分,是高校教学质量的重要保障,同时是高校可持续发展的重要因素。本课题从研究成果数量、研究年代、研究成果类型、研究方法、研究内容及研究对象6方面对我国高校教学胜任力及教学胜任力研究现状进行梳理及比较分析,揭示当下高校教师教学胜任力研究规律,对未来进一步深入研究提供参考。
Teaching competency of university teachers is an important part of the teacher competency of university teachers,it is an important guarantee of teaching quality and an important factor of sustainable development of universities.In this paper,the author sorts out and compares the research status of teaching competency and teaching competency in Chinese colleges and universities from six aspects:quantity of study,age of study,type of study,method of study,content of study and object of study.Its purpose is to reveal the current law of teaching competency research of university teachers and provide references for further research.
出处
《高教学刊》
2020年第21期147-149,共3页
Journal of Higher Education
基金
广东省高等教育学会“十三五”规划高校青年教师高等教育学研究课题“基于行为事件访谈法(BEI)的高校青年工科教师教学胜任力研究——以广东石油化工学院为例”(编号:19GYB076)
广东石油化工学院2018年度校级教育教学改革研究项目“产教融合视阈下应用型工科类高校教师胜任力研究——以广东石油化工学院等4所高校为例”(编号:JY201829)。
关键词
高校教师胜任力
教学胜任力
研究现状
competence of university teachers
teaching competence
the research status
