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高校思想政治理论课教师如何提升课堂话语质量

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摘要 教师课堂话语质量,一定程度上决定了高校思想政治理论课教学的实效性。目前,课堂话语质量需要提升。本文分析提高思想政治理论课教师课堂话语质量的必要性,阐述影响高校思想政治理论课教师课堂话语质量的因素,提出提高高校思想政治理论课教师课堂话语质量的路径。
作者 李立坚
出处 《文教资料》 2020年第12期161-162,122,共3页
基金 2019年湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目《高职思想政治理论课课堂话语质量提升路径研究》(编号:19E20)。
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