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高校思想政治理论课教师如何提升课堂话语质量
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摘要
教师课堂话语质量,一定程度上决定了高校思想政治理论课教学的实效性。目前,课堂话语质量需要提升。本文分析提高思想政治理论课教师课堂话语质量的必要性,阐述影响高校思想政治理论课教师课堂话语质量的因素,提出提高高校思想政治理论课教师课堂话语质量的路径。
作者
李立坚
机构地区
湖南广播电视大学马克思主义学院
出处
《文教资料》
2020年第12期161-162,122,共3页
基金
2019年湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目《高职思想政治理论课课堂话语质量提升路径研究》(编号:19E20)。
关键词
高校思想政治理论课
教师课堂话语
质量提升
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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