大学生主观能动性对英语水平影响的研究

全球化时代,提高非英语专业大学生的英语水平具有重要意义。本研究问卷抽查了非英语专业344名大学生,通过相关分析发现,英语学习主观能动性与英语水平呈高度正相关,建议教师和学生从多角度提高学生自主性和英语水平。