将汽修企业维修案例引入高职教学的产教融合模式探讨

本文阐述将汽修企业维修案例引入高职教学的意义,从改革汽修专业人才培养模式与课程体系、根据模块化课程收集汽修企业典型维修案例、将企业典型维修案例引入教案并集体备课进行教学设计等方面论述将汽修企业维修案例引入高职教学的产教融合模式,并总结该模式的实施成效。