摘要
TRIZ理论是解决创造性问题的理论,是产生系统创新和改进思维过程的有力方法。TRIZ理论的应用给社会带来了巨大的利益,在高等教育的专业课程中融入TRIZ理论,开发学生的思维能力,创造能力,使其学会利用TRIZ 40个原理创新专业理论与实践,并开发TRIZ的教育管理新功能。
TRIZ,the theory of solving inventive problems,is a powerful methodology for producing systematic innovation and improving one’s thinking process.The application of TRIZ theory promises enormous benefits to society.Integrating TRIZ theory into professional courses of higher education can develop students’thinking ability and creative ability,make them learn to innovate professional theory and practice with the help of 40 principles in TRIZ theory,and develop new educational management functions of TRIZ.
作者
孙文峰
白丽丽
杨莉
张玉波
Sun Wenfeng;Bai Lili;Yang Li;Zhang Yubo(Northeast Petroleum University,Daqing 163318,China)
出处
《黑河学院学报》
2020年第6期19-20,38,共3页
Journal of Heihe University
基金
东北石油大学校级教改项目“基于创新能力培养的电工电子类实践课程的教学改革与研究”
东北石油大学校级教改项目“5G时代通信专业研究生个性化教学改革研究”。