基于南非留学生教学项目的汽车专业培训体系研究

随着“一带一路”进程的发展,中国和南非两国的交流学习日益频繁。2019年度一批南非留学生在郑州铁路职业技术学院接受汽车专业知识培训。本文章从项目启动、项目实施、总结及思考等问题进行分析,探索确保南非留学生培养质量的教学体系,积极可靠的管理方法,及时有效的问题解决方案等。并形成较详细英文版教材及培训资源,为后续培训工作积累资料和经验,同时为我校其他专业接待外培项目提供借鉴。