期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
翻转课堂在园林建筑教学中的探索与实践
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
园林建筑是重点课程,在新时期的教育环境下,教师需要注重对教学举措和方法的创新。在信息化的时代背景下,翻转课堂作为一种全新的教学模式被有效提出,并被广泛地应用到教学活动当中。因此,为保证园林建筑的课程实效性,教师可以合理地设置翻转课堂,打造高效课堂。鉴于此,主要就翻转课堂的设置意义和可行性,以及具体的实施路径展开有效分析。
作者
廖波
机构地区
四川工程职业技术学院后勤管理处
出处
《现代园艺》
2020年第12期227-228,共2页
contemporary horticulture
关键词
翻转课堂
园林建筑
教学应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TU986.4-4 [建筑科学—城市规划与设计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
5
共引文献
33
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
方明,李果,李晟.
《园林建筑设计》课程教学改革研究[J]
.科技视界,2019(24):153-154.
被引量:1
2
刘敏,徐梦林.
“互联网+”时代智慧课堂在园林建筑设计课程中的教学实践探析[J]
.教育教学论坛,2019(15):107-109.
被引量:10
3
马珂,贺栋,毛志远.
园林建筑MOOC混合式教学实践与分析[J]
.科技风,2019(21):43-43.
被引量:3
4
方丽.
园林建筑教学探索[J]
.河南建材,2018(3):413-414.
被引量:1
5
另青艳,武欣,余雪芹.
“翻转课堂”在“园林树木学”课程教学中的应用[J]
.中国林业教育,2017,35(3):67-70.
被引量:23
二级参考文献
20
1
方明,李晟,廖建军.
论园林建筑设计教学改革[J]
.当代教育理论与实践,2012,4(5):135-136.
被引量:6
2
官芹芳.
可汗学院翻转课堂[J]
.上海教育,2012(17):27-31.
被引量:54
3
金陵.
“翻转课堂”翻转了什么?[J]
.中国信息技术教育,2012(9):18-18.
被引量:600
4
张浩,吴秀娟.
深度学习的内涵及认知理论基础探析[J]
.中国电化教育,2012(10):7-11.
被引量:838
5
王文礼.
MOOC的发展及其对高等教育的影响[J]
.江苏高教,2013(2):53-57.
被引量:769
6
高尚德.
“微课”:课堂翻转的支点[J]
.上海教育,2013(15):70-71.
被引量:50
7
马明山,乔丹丹,汪向征.
公众视野中的可汗学院课程评价及其启示[J]
.中国电化教育,2014(1):93-98.
被引量:78
8
宋艳玲,孟昭鹏,闫雅娟.
从认知负荷视角探究翻转课堂——兼及翻转课堂的典型模式分析[J]
.远程教育杂志,2014,32(1):105-112.
被引量:431
9
何朝阳,欧玉芳,曹祁.
美国大学翻转课堂教学模式的启示[J]
.高等工程教育研究,2014,62(2):148-151.
被引量:727
10
康叶钦.
在线教育的“后MOOC时代”——SPOC解析[J]
.清华大学教育研究,2014,35(1):85-93.
被引量:1541
共引文献
33
1
阙怡,张志伟,唐海艳,李莎.
基于应用型人才培养的《园林树木学》课程考核体系的实践与探索[J]
.时代教育,2018,0(11):159-160.
2
丛琳琳.
艺术类课程跨校修读教学模式研究[J]
.西部素质教育,2018,4(15):173-173.
被引量:1
3
戴欢,曾艳.
应用型人才培养模式下的“园林树木学”课程教学改革[J]
.新课程研究(中旬),2018,0(6):55-57.
被引量:5
4
刘振宁.
园林树木学课程教学中的微课应用与反思[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(32):84-85.
5
陈雅珊.
应用型人才培养背景下园林树木学教学改革的创新探索与实践[J]
.安徽农业科学,2019,47(2):271-273.
被引量:4
6
武术杰,周秀华.
多元教学法在“园林树木学”理论课教学中的应用与实践[J]
.长春大学学报,2019,29(6):106-109.
被引量:3
7
李丹,张雯涵.
基于智慧课堂的金融学课程教学模式探析[J]
.贵阳学院学报(自然科学版),2019,14(3):56-60.
被引量:6
8
李龙,李周岐.
翻转课堂在林学专业林木育种学教学中的应用[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2019,44(12):132-136.
被引量:12
9
姚敏娟,齐智鑫.
高职高专“园林树木学”教学和考试方法改革实践[J]
.内蒙古教育,2019,0(27):31-32.
10
潘梅婷.
“互联网+”助推园林树木学翻转课堂教学效果的提升[J]
.吉林农业科技学院学报,2020,29(1):102-104.
被引量:6
同被引文献
5
1
张琛,宗德新,孙傲.
福建土楼聚落与土堡聚落空间特征差异及其影响因素比较研究[J]
.中国建筑教育,2022(1):133-143.
被引量:1
2
李建福.
三明客家土堡建筑形态符号在本土创作中的应用研究[J]
.山东农业工程学院学报,2020,37(6):73-74.
被引量:3
3
邵琛寓,Ladan Abouali.
传统园林美学在现代建筑景观中的运用研究[J]
.建材与装饰,2020(21):59-59.
被引量:2
4
王伟,卢佳奇.
以土楼“内聚空间”为范式的住宅综合体公共空间初探[J]
.城市建筑,2020,17(22):102-106.
被引量:1
5
刘君,俞立萍.
传统园林意趣在村落景观空间形态中的设计营造[J]
.美与时代(城市),2022(9):43-45.
被引量:1
引证文献
1
1
刘伟强.
土楼空间形态在现代园林建筑中的应用研究[J]
.江西建材,2023(4):109-110.
1
孔佳宁.
信息技术在中职建筑教学中的运用分析[J]
.读天下(综合),2020,0(20):0083-0083.
2
管丽萍.
学前教育专业美术教学法课程实效性提升的策略研究[J]
.课程教育研究,2020,0(4):23-24.
被引量:3
3
王丽敏.
对于高职计算机专业中CAD软件教学的思考[J]
.知识经济,2020(14):137-138.
4
李锦源.
关于高职院校班级企业化管理模式的探索——以企业微信为例[J]
.青年与社会,2020(14):136-137.
现代园艺
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部