摘要
“幼小衔接”一直是大家热议的话题之一,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的一个重要转折点。作为家长,对孩子快要上小学多多少少都会有一点担心,担心孩子是否能够适应小学的生活和学习,能不能和新同学和睦相处,上课会不会专心听讲,学习能否跟得上等等。特别是当孩子进入大班,很多家长就开始向老师咨询:“我们家孩子专注力怎么样?上课能坐得住吗?”“我们需要提前上幼小衔接班吗?”虽然许多家长也知道岁的孩子应该以“游戏学习”“体验学习”为主,但是现在的幼小衔接班招生火爆,为了让孩子赢在起跑线上,还是有一部分家长选择将孩子转入幼小衔接班。作为一名幼儿园老师,我们深知“幼小衔接班”对孩子未来成长所造成的负面影响,但是,该如何指导家长提高认识,做好孩子的幼小衔接工作?老师们开展哪些有效的幼小衔接活动,才能更好地发挥幼儿园教育教学的价值?
