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实施有后劲的幼小衔接活动
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摘要
幼小衔接教育,应遵循儿童年龄特点和身心发展规律,坚持以儿童为中心的教育理念。高兴镇中心幼儿园在教学实践中不断探索,科学实施幼小衔接活动:为幼儿提供后继学习所需的前期经验。幼儿园结合五大领域内容,以游戏为基本活动,通过不同的组织形式,促进幼儿的全面健康发展。
作者
李维凤
机构地区
山东省日照市岚山区高兴镇中心幼儿园
出处
《山东教育》
2020年第25期22-22,共1页
关键词
幼小衔接
身心发展规律
中心幼儿园
五大领域
全面健康发展
后继学习
教育理念
教学实践
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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