有痕设计,无痕育人——让数学学科闪烁德性光辉

全面深化课稈改革以落实立德树人为根本任务。数学学科的德育范畴为思维严谨、理性精神、数学审美、爱国主义等,德育渗透主要通过习题演算、讨论交流、合作探究、社会实践等活动进行。下面,笔者以“人民币的认识”一课为例,谈谈自己在数学学科育人方面的思考。