一个中考数学复习的公理及其推论

在中考数学复习中,“脱离教材,滥用资料”的现象十分突出:课桌上,学生的各种复习资料堆积如山;课堂上,教师拿着资料(教师用书)就题论题,一讲到底;作业布置直接指定资料的第几页至第几页作为课后作业……中考复习俨然简化成“讲资料一做资料,做资料一讲资料”的机械操作,而作为教育教学活动开展的基本遵循——教材,却难觅其踪迹。