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从公众接受到公众参与:图书馆科普阅读创新服务模式研究 被引量:26

From Public Acceptance to Public Participation:A Study on the Innovative Service Model of Popular Science Reading in Libraries
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摘要 图书馆科普阅读服务的开展是一项长期性、系统性工程。致力于科普阅读服务在于彰显图书馆的知识价值、社会价值以及文化价值。文章系统梳理图书馆科普阅读服务研究与实践现状,阐述了科普的演进发展过程,并以科普对象为视角,深入分析图书馆科普阅读推广中"导读-精读-研读"三级创新服务模式,并以2020年暴发的新冠肺炎疫情中的科普阅读服务为例进行分析,以验证图书馆科普阅读服务模式并审视图书馆在科普阅读服务中的价值和作用。 The development of popular science reading services in libraries is a long-term and systematic project.Being committed to popular science reading services lies in demonstrating the intellectual value,social value and cultural value of the library.The article systematically sorts out the research and practice status of popular science reading services in libraries,expounds the evolution and development process of popular science,and uses the perspective of science popularization objects as an in-depth analysis of the three-level innovative service model of"guided reading-intensive reading-study reading"in the popular science reading promotion in libraries.Taking the popular science reading service in the outbreak of the Corona Virus Disease in2020 as an example,the paper analyzes and verifies the popular science reading service model,and examines the value and role of the library in the popular science reading service.
作者 李俊 赵发珍 薛小婕 Li Jun;Zhao Fazhen;Xue Xiaojie
机构地区 兰州大学图书馆
出处 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第10期94-100,F0003,共8页 Research on Library Science
基金 2019年甘肃省哲学社会科学规划项目“甘肃省高校图书馆科普阅读推广研究”(项目编号:19YB057)的研究成果之一。
关键词 图书馆服务 科普阅读 阅读推广 服务模式 library service popular science reading reading promotion service model
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