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让劳动教育回归育人本位
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摘要
在刚刚闭幕的两会上,大中小学劳动教育成为两会代表委员关注的教育话题之一。加强劳动教育,构建具有时代特征的劳动教育体系,让劳动教育的育人功能得以充分实现,从而增强广大青少年用劳动创造幸福生活,服务国家、服务人民的责任感和实践能力。
作者
赵小雅
机构地区
不详
出处
《中国民族教育》
2020年第6期1-1,共1页
Ethnic Education of China
关键词
教育话题
大中小学
创造幸福
教育回归
育人功能
青少年
责任感
育人本位
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中国民族教育
2020年 第6期
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