期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“创造+实验”创生学校文化
原文传递
导出
摘要
学校文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,是展现校长教育理念、学校特色的重要平台,是规范办学的重要体现,也是德育体系中亟待加强的重要方面。因而,学校在发展过程中要通过文化建设获得更大的内驱力。
作者
王梅
机构地区
北京石油学院附属实验小学
出处
《北京教育(普教版)》
2020年第6期33-34,共2页
Beijing Education
关键词
德育体系
全面育人
内驱力
教育理念
规范办学
学校
亟待加强
校长
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钟桂芳.
择高处立 就平处坐 向宽处行——江苏省常州市武进区责任督学挂牌督导实践与创新[J]
.江苏教育,2020(34):17-18.
2
李香青.
技工院校德育体系构建及实施--以晋城技师学院为例[J]
.中国培训,2020(6):32-33.
3
李明.
办好新时代人民满意的运城教育[J]
.山西教育(管理版),2020(7):8-10.
4
黄丹丹.
培养良好行为习惯,提升低段生核心素养[J]
.成长,2020(8):95-96.
5
孙海红.
浅析家校合作对学生成长的作用[J]
.科教导刊(电子版),2020(4):66-66.
6
莫军.
中职学校汽车专业建设教学标准探究[J]
.汽车维护与修理,2020,0(8):31-33.
被引量:3
北京教育(普教版)
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部