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用爱呵护学生成长
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摘要
教育工作是生命影响生命的过程、是有温度的工作。作为班主任,要将爱注入到教育教学的每一个环节,用心打造一个温暖和睦且凝聚力强的班集体,让学生在积极健康的氛围中成长。
作者
刘玉宁
机构地区
北京市大兴区青云店镇第一中心小学
出处
《北京教育(普教版)》
2020年第6期47-47,共1页
Beijing Education
关键词
班集体
班主任
呵护学生
凝聚力
氛围
积极健康
用心
生命
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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1
沈恬.
“花样”备忘录——以习作《我的植物朋友》为例[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2020,0(3):66-67.
北京教育(普教版)
2020年 第6期
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